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常兴镇中心小学家长学校工作计划

  发表日期:2008年12月11日      作者:刘红星     【编辑录入:刘红星

常兴镇中心小学家长学校工作计划

为了深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神,不断推进家庭教育工作,近年来,我校十分重视家校沟通,自2000年初就成立了比较正规的家长学校,在学校德育工作方面起到了积极的推动作用。根据学校安排,本学期家长学校工作安排如下:

.组织机构健全、规范家长学校管理

家长学校的校长由学校校长、村支部书记担任,主管政教的副校长负责日常工作,七名家长代表、社会贤达和“五老”代表组成了家长委员会,共同学习研究家长学校的每一年工作。作到分工明确,角色到位。

.主要工作:

1.学初召集家长委员会成员共商家长学校大事,并制定工作计划、安排当年的大型活动及具体做法。

2.学期期中组织1次大型的家长学习会,家校互动,共同探讨教育孩子。

3.建立一支较稳定的家长学校兼职教师队伍,每次年级及班上家长会都由这些教师组织教学活动,教学内容符合学生实际、针对性极强、教学效果好。

4.学校组织的大型活动均邀请家长参加,如开学典礼、毕业典礼、庆“国庆”、“元旦”文艺汇演、“田径”、“踢跳”运动会等大型活动都要邀请大多数学生家长参加、这样对学生起到了鼓舞作用,对家长起到了鞭策作用,对学校的教育教学工作起到了促进作用。

5.坚持校本课程的教研活动,聘请有特长的家长来校上课,如:纸工、剪贴、种植、养殖等独具特色的校本课程请有专业特长和技术的家长来上课。

6.坚持向家长宣传“法制安全”知识,在家长会上,请当地派出所干警来校作报告。净化育人环境。

7.学末评选一批“好家长”,并在年终总结会上将喜报送到家长手中。调动家长们教育孩子的积极性和主动性。

8.请学生家长来校听课、直接参与学校的教育教学工作,促进教师教育教学水平不断提高。

9.开展评选“明星学生”的活动,动员家长与学校共同参与,将自己孩子在家庭的表现量化打分上交学校,作为学校评价学生道德品质的重要依据,达到家校合力教育学生的目的。

10.制订班级家校联系卡及家访制度,班主任每月家访、家长校访均达到30人次以上。


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