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常兴镇中心小学卫生与健康教育计划

  发表日期:2008年12月11日      作者:刘红星     【编辑录入:刘红星

健康教育是公民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育,特制订本学年度健康教育工作计划如下:
一.加强领导力度  壮大工作队伍
   
学校校长任健康教育领导小组组长。校级有副校长分管,中层相关处室各负责,构建成学校健康教育促进委员会。负责协调实施常规管理及文书档案工作。
二.明确目标任务   落实工作措施
(一)指导思想,以人为本。
   
青少年是祖国的未来,健康教育为治本之策。学校健康教育以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,贯彻十六届四中全会精神,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。学校发展以教师为本,学校教育以学生为本,培育学生成人、成才、成杰、创造、创业,把学校建成师生生活的家园、学习的乐土、精神的圣殿、成才的摇摆。
(二)明确任务,重在落实。
   
《学校卫生工作条例》明确规定了学校卫生工作的主要任务:监测学生健康情况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要求普通中小学必须开设健康教育课,加强心理卫生工作。
(三)健康教育,规范管理。
    1
.卫生教学,传授知识。
   
1)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。在全校开设《体育与健康》课程的基础上,建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养青少年提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神和积极的社会责任感,适应社会竞争发展的需求。
   
3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、肺结核、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
   
4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工的行为规范管理,教职工不得在校园公区、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。
   
5)活动渗透健康教育,培养良好行为习惯。
2
.卫生环境,有益健康。
   
1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准,建设地埋式垃圾库,与环境自然和谐共处。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。
   
2)通过宣传教育,让师生员工及家属懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。
   
3)教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品,在形成自我健康生活方式的基础上影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。(4)搞好健康教育宣传橱窗,印发健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织物业管理人员负责除四害、厕所消毒、垃圾无害处理、及时外运垃圾到县垃圾处理场等工作。
3
.卫生服务,健康监测。
   
适时安排教职员工每年体检一次,学校投资,组织教职工利用一个月的时间。
4
.争做文明市民,自觉遵守文明卫生准则,从我做起影响他人。
   
1)不随地吐痰;(2)不乱倒垃圾;(3)不乱扔杂物;(4)不乱穿街道;(5)不乱停车辆;(6)不乱贴乱画;(7)不破坏绿化;(8)不损坏公共设施;(9)不说脏话粗话;(10)不在禁烟场所吸烟。

三、工作措施:
1
、做好健康教育计划: 健康教育安排、选用教材,课时数等。
2
、做好健康教育安排: 授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操、 3、做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
4
、做好课时计划:根据健康教育安排编制健康教育课时计划,规定教学内容、教学方法,预测教学效果。
5
、常见病防治
常见病包括:传染病(皮肤病、肠道传染病、肝炎)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。常见病防治是对常见病进行登记,跟踪,生成健康体检统计表。
6
、学生体检和综合体质测评
按学校日常健康体检指标对学生进行体检,生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试,生成学生体质综合测评统计报。
四、指标评价标准的说明(附)
  (1)课时:根据教基[199414号文件要求,各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在活动类课程"科技文体活动"中安排0.5课时开健康教育课(以列入正式课表为准)。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。
  (2)教材与教具:教材必须做到:
体现"中小学生健康教育基本要求"的八项内容,教育内容(文字、插图)无概念错误,课文深度和文字量符合教学规律(3项);教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。允许自制教具,但自制的教具必须科学、准确。
  本指标对教具的评价只要求内容,不要求类型,以"必备教具配备率"为评价指标。必备教具目录见附录1。
  必备教具配备率=(已配备的教具内容数/必备教具内容总数)×100%
  (3)采光照明与黑板:采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准《室内照明测量方法》(GB5700-85)。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值,总平均照度应不低于150LX;黑板应无裂缝、无反光、无眩光(3项完全达到为合格),以受检"黑板合格率"为指标。
  (4)课桌椅:评价标准见中华人民共和国国家标准《学校课桌椅卫生标准》(GB7792-87),课桌、椅号(或高度)均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检"课桌椅符合率"为指标。
  (5)饮水与洗漱设施:
学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水;应提供相同于教学班数的完好的水龙头,对无自来水的农村学校酌情评价。
  (6)厕所设施:学校修建的厕所,其学生数与蹲位比应达到:男生40:1,女生20-25:1,男厕所小便池要相应配套。
  (7)教学计划:应有完整的健康教育教学计划,做到教学进度、教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案)。
  (8)教案:教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。共11项内容。
  (9)师资培训:授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。培训形式为:培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
  (10)授课质量:教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项主要内容。
  (11)传播活动:学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。
  (12)开课率:开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。
  (13)书面考核:核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。
(14)
实际操作:从附录2中按各年级教学要求随机抽3项,受检学生做到3项完全符合标准为合格。评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法(每查完1项,将不符合标准的学生淘汰)。以受检学生"合格率"为指标。
 (15)头发与指甲:学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净),2项均做到为合格。以受检学生"合格率"为指标。

五.健康教育活动安排表

    月份   宣传主题   宣传内容   宣传口号

    二月 什么是流感?什么是禽流感? 结合春季常见传染病,宣传预防保健知识 告别陋习 远离疾病

    三月 谁是学生意外伤害的最大杀手? 行人交通安全常识骑车交通安全常识 交通红绿灯 安全你我他安全为希望保险!

    四月 没有疾病就是健康吗? 健康是指生理健康、心理健康和社会适应能力的良好状态健康新概念”“健康第一”

    五月 吃饱就能健康吗? 结合“520中国学生营养日”宣传营养知识碘缺乏病防治知识合理营养 健康成长

    六月 了解你的眼睛吗? 科学安排作息时间,养成健康用眼习惯 爱护眼睛 一生光明亮丽的眼睛 亮丽的人生

    七月八月 怎样过一个快乐安全的暑假? 旅游安全,游泳安全,用火、用电安全,安全上网,远离毒品,报警常识 欢乐假日,给你的生活加油暑假与安全同行!

    九月 牙好身体就好吗? 科学刷牙,维护口腔健康。 科学护齿 终生受益

    十月 食物中毒的原因在哪里? 预防食物中毒,谨防人为投毒。 放心食品 安全餐饮吃得放心 生活开心

    十一月 你的心理健康吗? 面对现实,适应环境;与人为善,不怕挫折;人贵有自知之明。 心理健康 愉快人生珍爱生命 善待他人欢乐每一天

    十二月 艾滋病离我们有多远? 了解艾滋病的知识、远离艾滋病。

年终 怎样做一个健康的人? 健康四大基石——合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。 健康行为,从我做起健康生命始于健康行为。

卫生与健康教育工作领导小组。组长:李春玲,成员:王录省、刘爱爱、左军亮、汶勇智,刘红星,张敏乾、各班主任。

 


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