—、指导思想

为了进一步加强学生思想道德教育，适应新时期下对学生综合素质评价的要求，不断提高德育素养在学生综合素质中的重要地位，努力实践对学区学生思想品质和道德修养的公开、公正、合理的评价，积极探索定量和定性相结合的德育评价模式。

二、评价细则

（一）自尊自爱，注重仪表

1、衣着不整，穿奇装异服，佩戴首饰，穿拖鞋，女生烫发染发，男生留长发染发，吸烟喝酒，每项次扣德育分3——5分，情节严重，经教育不改者，上报德育处一律处分。

2、随地吐痰，乱仍垃圾，在被批评教育后（或令其写出深刻检查），每项次扣3分，其中对认错态度不好的给予学区“警告”以上的纪律处分并上报德育处。

3、不服从管理，说脏话，骂人打架，赌博，看黄色书刊，唱不健康的歌曲，电子游戏厅或娱乐厅等地活动者，令其写出深刻认识并每项次扣德育分5——10分。主要责任人要受到学区严重警告以上并上报德育处进行进一步处理。

（二）真诚友爱，礼貌待人

1、举止不文明，对人不礼貌，不尊老爱幼，给他人取讽刺或侮辱性绰号，每项次扣德育分3——5分。

2、未经允许进入他人房间，动用他人物品，拆看他人信件或日记，偷盗他人钱物，利用他人弱点进行敲诈勒索，每项次扣德育分3——10分。并进行批评教育，情节严重给予记过以上直至退学的处分。

（三）遵规守记，勤奋学习

1、升国旗、奏（唱）国歌时不肃立，不行注目礼，甚至不参加学校升旗仪式者，要受到严厉批评，每项次扣德育分3——5分，不改者要受到警告以上的处分。

2、值日不认真，做清洁不负责或不打扫清洁卫生者，一律要令其重新打扫，若再不打扫，除再责令其打扫外，每项次扣德育分3——5分。

3、上课或自习不专心，随意离开座位，随意进出教室，长期不按时完成作业，或抄袭他人作业，在教室或阅览室喧哗者，每项次扣德育分3——5分。

4、不节约用水，用电，不按时就寝，不按时起床，就寝铃响后说话或做影响他人休息的活动，在寝室内私拉乱接电器，服从管理人员管理者，每项次扣德育分2——5。情节严重严重者给予学区警告以上处分，并上报德育处进行进一步处理。

5、对损坏他人物品，公共设施，花草树木，要令其按规定价格赔偿，并每项次扣德育分3——5分。损坏的除要加倍赔偿外，还要给予严重警告以上的处分。

6、未经学校允许私自留宿校外人员或非本校住校生，与校外闲杂人员相互勾结，扰乱学校正常秩序，损害他人情节，每项次扣德育分5——10分，情节严重给予“记过”直至开除学籍的处分。

7、对生活不节俭，摆阔气，无计划开支，乱花钱，向父母提出超越家庭经济条件，不尊敬父母长辈者，不改正，要公开点名批评或令其公开检讨，并扣德育分3——5分。

8、在校读书期间男女交往过密，都要受到严肃处理。情节严重者，上报德育处处以留校察看直至退学的处分。

（四）遵章守纪，立功受奖

有下列情况给予加分：

1、参加各种竞赛获得校、县、市、省、国家级奖者，分别加德育分4、6、8、10分。

2、在集体或社会活动为学校争得荣誉者，加4——10分。

3、在班级的各项活动中表现突出，并受到表扬者，加2——5分。

4、学生干部尽职尽责加2——10分。

5、对拾金不昧。爱护公物，助人为乐，与坏人坏事作斗争等先进事迹者，加2——10分。

5、全学期无迟到，早退，无旷课，无事假，加2——10分。

6、全学期遵守校纪班规好，完成交给的各项任务好，无违纪行为者，加2——10分。班主任根据学生实际表现，可酌情对学生全期的德育表现进行2——5分的加减。

三、评价附则

1、因违纪受到“警告”、“严重警告”、“记过”处分的学生，本学期德育分依此扣5、10、15分。

2、受“记过”及以上的处分的学生本学期的德育等级一律“不及格”，作为试读生处理。

3、德育不及格的学生，在下学期开学时，要由家长带领学生来校，共同学习制度后，由学生写出书面认识和保证书，上报教务处，经批准后方能报名入学。

4、德育人以80分为基础分，60分为及格分，本期德育分未到85以上者不能发展为团员，评为A等；不达到90分以上不能评为“先进个人”，“优秀干部”等。

5、全学期有三人次受到“警告”及以上处分的班级，不能评为先进集