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常兴镇中心小学创文工作汇报材料

  发表日期:2013年6月17日          【编辑录入:汶永智

在县创文办、县教体局指导下,常兴镇中心小学积极响应创文号召,为提高师生文明素质,创建文明学校,营造文明环境,从开学第一周起已经在全校范围内大力宣扬创文经过全校师生的共同努力,学校的创文工作顺利开展。从组织机构、创文工作宣传、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实,现将学校创文活动小结如下:

一、 学校领导重视,组织机构健全

学校领导对创文工作十分重视,把创文工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创文工作,我校成立了创文工作领导小组。组长由王军伟校长担任,副组长由汶永智、刘爱爱 、王录省副校长担任,成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任组成,明确工作目标,落实责任。对创文工作,校领导亲自抓,协调和安排整个学校的创文工作,使创文工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度,营造良好氛围

(一)、利用各种会议,全方位、多渠道、多角度地宣传创文

1.开学初我校组织了全校师生召开创文大会,让师生初步感受创文的目的和意义。

2.学校多次利用周一升国旗仪式,面向全校师生明确眉县创建全省文明县城的意义与全县人民创文的决心。

3.在全校家长会上,与家长共同学习创文文件精神,动员家长积极加入创文行动中。

4.在教师会议上,动员全体教师加入创文行动,做好学生的表率,详细学习工作细则。

5.各班有计划地开展每周一期的创文主题班会,全方位、多渠道、多角度地宣传创文,以达到创文深入人心的效果。

(二)、文稿宣传,让创文行动深入民心。

1.向师生派发争做文明人,共创幸福倡议书,使广大师生对创文工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。

2.印发创文调查问卷等资料给学生,指导学生全面、准确了解创文活动的。

3.组织学校通讯员充分利用各类媒体开展创建情况新闻报道宣传,营造创建工作舆论氛围,提高学生对创建活动的知晓率和支持率;并要求宣传组成员们及时编写和发送工作简讯。

(三)、改善校园文化氛围,让每一堵墙说文明话。

1.印制创文口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置,校园LED显示屏滚动播出,让学生把创文宣传口号读得朗朗上口。

2.充分利用班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传创文的意义,促使师生养成良好的文明习惯。

3.增设、改善学校宣传栏,让每一堵墙会说话,让孩子们感受浓浓的创文氛围。

4.在校园广场宣传栏排创文宣传展板,创设优美文明环境、宣传创文的意义和做法。图文并茂的创文宣传海报引来了许多学生驻足观看。

(四)、增设网络宣传,加大宣传的广度和深度。

1.学校充分利用校讯通平台加大宣传的广度和深度。我校通过校讯通平台向广大师生和家长发送有关创文的短信,并且把创文的宣传口号和工作的要求及时告诉师生和家长,让全校的师生和家长及时了解我县的创文消息和注意事项,共同为眉县创建全省文明县城贡献自己的力量。

2.专门在学校网站及时报道我校的创文通讯稿。

文文明明牵手行,你行我行大家行!”让我们上下一心、团结一致,积极投身文明创建活动,为创建全省文明县城作出积极贡献。

三、制定规章制度,保证创文顺利进行

为确保创文工作有序、有效的进行,规范广大师生的行为举止,我校创文办领导小组充分考虑了本校的具体情况,在广泛征求群众意见的基础上,制定、完善了多项规章制度,如《卫生管理制度》、《文明班级、宿舍评比制度》、《常兴镇中心小学控烟制度》等,这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中,与评先评优工作结合起来,取得了显著的成效。

四、采取有力措施,保证工作开展

1 、由政教处牵头开展文明班级流动红旗评比活动,内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不讲脏话,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯。每周评比颁发流动红旗,树立典型,以促进学校的德育工作,使其跃上新台阶。

2 、学校少队部积极组织全校学生参加街道、村委会的创文活动,提高学生文明出行、文明活动的意识。

3 、在校园内成立文明礼仪小分队组织,由学生组成小队每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况,这样既促使学生自律,也培养了学生的管理能力,增强责任感和主人翁的意识。

我校师生将以创建省级文明县城为契机,继续开展创文活动,加大创文宣传力度,进一步增强师生的创文意识,为我县创建全省文明县城做出积极贡献。

 

 

 

 


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